Este informe anual de la CEPAL se realiza desde 1991 con el fin de analizar los logros e insuficiencias de la transformación social latinoamericana y caribeña hacia un desarrollo productivo sostenible y equitativo.

En la edición de este año se analiza la llamada crisis silenciosa de la educación, la evolución de la desigualdad de ingresos y la pobreza, la crisis de la educación agudizada por la pandemia, las desigualdades laborales entre hombres y mujeres en la región y la evolución del gasto social.

La CEPAL es una de las cinco comisiones regionales de las Naciones Unidas y tiene como objetivo contribuir al desarrollo económico de América Latina y el Caribe, coordinar las acciones encaminadas a su promoción y reforzar las relaciones económicas de los países, además de promover el desarrollo social.

Acceda a la publicación: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/48518